บันทึกการเรียน การสอน สัปดาห์ที่ 4

สัปดาห์ที่ 4
บันทึก สัปดาห์ที่ 4
       วิชา : การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
       อาจารย์ผู้สอน : อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น
       วัน/เดือน/ปี : 28 พฤศจิกายน พ.ศ.2556
       ครั้งที่ : 4 กลุ่มเรียน : 103 (วันพฤหัสบดี : เช้า)
       เวลาเข้าเรียน 08:30-12:20 ห้องเรียน : 234

          ชั่วโมงที่ 4 อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่มนำเสนองานทั้งหมด 5 กลุ่ม

กลุ่มที่ 1 เรื่อง จำนวนและการดำเนินการ

กลุ่มที่ 2 เรื่อง การวัด

กลุ่มที่ 3 เรื่อง พีชคณิต

กลุ่มที่ 4 เรื่อง เรขาคณิต

กลุ่มที่ 5 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

          กลุ่มที่ 1 เรื่อง จำนวนและการดำเนินการ

กลุ่มที่ 1 มีการนำเสนอที่ชัดเจน รู้เกี่ยวกับความหมายของจำนวน ความหมายของการดำเนินการ รู้เกี่ยวกับคุณภาพทางคณิตศาสตร์ของเด็กอายุ 3-5 ปี มีการยกตัวอย่างประกอบการนำเสนอ

ตัวอย่างที่ 1 มีรูปดอกไม้ 2 ดอก ให้เด็กนำจำนวนแล้วตอบ

ตัวอย่างที่ 2 มีรูปดินสอ 4 แท่ง ให้เด็กนำจำนวนแล้วตอบ

กลุ่มที่ 2 เรื่อง การวัด

กลุ่มที่ 2 มีการบอกถึงเด็กปฐมวัยว่าเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์บ้าง การวัดมีหลากหลายรูปแบบ วัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตรสิ่งของ การะคาดคะเนความยาว น้ำหนักปริมาตร การบอกเวลา นาที วัน เดือน ปี และจำนวน

กลุ่มนี้ได้มีวีดีโอการสอนการวัดการโทรทัศน์ครูมาให้เพื่อนๆดู

กลุ่มที่ 3 เรื่อง พีชคณิต

กลุ่มที่ 3 พีชคณิตเหมือนจะเป็นเรื่องที่ยาก แต่เพื่อนก็ได้นำเสนอแบบเจาะจงโดยการนำเสนอพีชคณิตสำหรับเด็กปฐมวัย เน้น รูปร่างและความสัมพันธ์ในรูปแบบของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด หรือสี ที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง มีการยกตัวอย่างประกอบการนำเสนอ

ตัวอย่างที่ 1 การแยกรูปร่าง และการแยกสี

ตัวอย่างที่ 2 การแยกขนาดของแอปเปิ้ล

กลุ่มที่ 4 เรื่อง เรขาคณิต

กลุ่มที่ 4 ได้ให้ความหมายเกี่ยวกับเรขาคณิต ความหมายของรูปร่าง และความหมายของรูปทรง และยังมีการนำเสนอเกี่ยวกับวิธีการสอนเรื่อง รูปร่าง รูปทรงนั้นสำคัญอย่างไร มีประโยชน์ต่อเด็กอย่างไร

กลุ่มที่ 5 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

กลุ่มที่ 5 กลุ่มของดิฉันได้นำเสนอการวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น ซึ่งต้องใช่ความเข้าใจในการนำเสนอ ยกตัวอย่างเช่น 1  2  3  ..  5  ความน่าจะเป็นของ .. ก็คือ เลข 4   ,   o  oo  ..  oooo oooo ความน่าจะเป็นของ .. คือ ooo

วิดีการนำเสนองาน

         

        ความรู้ที่ได้รับ

        ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ จำนวนและการดำเนินการ การวัด พีชคณิต เรขาคณิต การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น  และยังได้เรียนรู้ว่าสิ่งต่างๆรอบตัวเด็กสามารถเป็นคณิตศาสตร์ได้ทั้งหมด