สัปดาห์ที่ 3
บันทึก สัปดาห์ที่ 3
วิชา : การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน : อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี : 21 พฤศจิกายน พ.ศ.2556
ครั้งที่ : 3 กลุ่มเรียน : 103 (วันพฤหัสบดี : เช้า)
เวลาเข้าเรียน 08:30-12:20 ห้องเรียน : 234
ชั่วโมงที่
3 อาจารย์ได้บอกถึงจุดมุ่งหมายของการสอนวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และคำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
- เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น
การจำคำศัพท์
- เพื่อพัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น การบวก ลบ
- เพื่อให้เด็กรู้จักและใช้กระบวนการหาคำตอบ
- เพื่อให้เด็กฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐาน
- เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจ
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเอง
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กด้วยว่ามี 7
ขั้น คือ
- การสังเกต
(Observation)
- การจำแนกประเภท (Classifying)
อย่างเช่น
รูปที่ 1
จะมีรูปวงกลมวงเล็กอยุ่หลายๆวงเด็กก็จะสามารถจำแนกประเภทได้
ดังนี้
รูปที่ 2
จะมีรูปวงกลมวงเล็กและรูปสามเหลี่ยมอยู่
เด็กก็จะสามารถจำแนกประเภทได้ ดังนี้
- การเปรียบเทียบ (Comparing)
อย่างเช่น
รูปที่ 1
จะมีรูปลูกบอล
1 ลูก กับ รูปลูกเทนนิส 1 ลูก เด็กก็จะสามารถเปรียบเทียบในเรื่องของสี ขนาด ลักษณะ
ฯลฯ
รูปที่ 2
จะมีรูปกระต่าย
กับ รูปช้าง เด็กก็จะสามารถเปรียบเทียบได้ว่า มีหูเหมือนกัน มีตาเหมือนกัน
กระต่ายหางสั้นกว่าช้าง ช้างมีงวงแต่กระต่ายมีฟัน ฯลฯ
- การจัดลำดับ (Ordering)
อย่างเช่น
รูปที่ 1
จะมีรูปลูกบอลอยู่
3 ลูก แต่ล่ะลูกจะมีขนาดที่แตกต่างกัน เด็กก็จะสามารถจัดลำดับได้ ดังนี้
1.จากเล็กไปใหญ่
2.จากใหญ่ไปเล็ก
รูปที่ 2
จะเป็นรูปลำดับการเติบโตของเมล็ดพืชตามลำดับ
- การวัด (Measurement)
อย่างเช่น
รูปที่ 1
จะมีรูปเชือก 2
เส้น สีแดง กับ สีเขียว ซึ่งรูปสีแดงจะเป็นเส้นหยัก ส่วนเส้นสีเขียวจะเป็นเส้นตรง
เด็กจะมองว่าสีเขียวนั้นยาวกว่าสีแดง
รูปที่ 2
จะเป็นรุปเด็กชายคนหนึ่งแล้วข้างรูปเด็กชายจะมีรุปไม้บรรทัดอยู่
การวัดของเด็ก)ฐมวัยก็จะมองว่า
เด็กชายนั้นสูงเท่าไม้บรรทัด
2 อัน
เด็กชายสูงเท่าตุ๊กตาหมี
3 ตัว
- การนับ (Counting)
- รูปทรงและขนาด (Sharp and Size)
คำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
1.ตัวเลข - น้อย มาก น้อยกว่า มากกว่า ไม่มี ทั้งหมด
2.ขนาด - ใหญ่ คล้าย สองเท่า ใหญ่ที่สุด สูง เตี้ย
3.รูปร่าง - สามเหลี่ยม วงกลม สี่เหลี่ยม ยาว โค้ง สั้นกว่า แถว
4.ที่ตั้ง - บน ต่ำ ขวา สูงที่สุด ยอด ก่อน ระยะทาง ระหว่าง
5.ค่าของเงิน - สลึง ห้าสิบสตางค์ หนึ่งบาท ห้าบาท สิบบาท
6.ความเร็ว - เร็ว ช้า เดิน วิ่ง คลาน
7.อุณหภูมิ - เย็น ร้อน อุ่น เดือด
รูปนี้เป็นรูปปู
ปูมีตา 2 ดวง
ตาของปูมันกลม ตาข้างในสีดำนั้นเล็กกว่าตาสีขาว ปูมี 8 ขา ขาของปูยาวไม่เท่ากัน
ปูมีก้าม 2 ข้าง ปุเป็นสัตว์น้ำ ในรูป 1 รูปเด็กสามารถบอกออกมาได้หลายรูปแบบ
กิจกรรมวันนี้ อาจารย์แจกกระดาษคนล่ะ 1 แผน แล้วให้นักศึกษาทุกคนวาดวงกลมไว้ตรงกลางแล้วเขียนเลขที่ชอบไว้ขางใน
เลข 1-10 เลขอะไรก็ได้ 1 เลข
โดยดิฉันได้เขียนเลข 7 ลงไป
จากนั้นอาจารย์ก็ให้วาดกลีบดอกไม้ตามจำนวนที่เขียน
แล้วแจกกระดาษให้มาตัดทำเป็นกลีบของดอกไม้
ความรู้ที่ได้รับ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับจุดมุ่งหมาย
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ และคำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
ที่จะต้องนำไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยในทุกๆด้าน
